为何重要
为什么理财习惯要从小培养
马来西亚的孩子每天都看到金钱易手，在商店、网上和电子钱包里，却很少看到背后的思考。没有这种思考，长大后很容易冲动消费，或对金钱感到焦虑。所以理财素养要从小培养。
在一个犯错代价很小的安全环境中及早学习理财，能养成受用一生的习惯：买东西前先停一停、设定目标、提前规划。这就是我们所说的财商智慧：不只是知道东西多少钱，而是用手上的资源作出深思熟虑的选择。
孩子会练习什么
- 需要与想要
- 做预算、储蓄和设定目标
- 金钱如何赚取，以及小型创业项目
- 明智地消费、储蓄和分享
一年级至中五
按孩子的年龄量身定制
拿着一枚硬币的七岁孩子，和使用电子钱包的十五岁青少年，对金钱的理解大不相同，所以这个支柱会按每位学习者的程度授课。可以单独报读，也可以与其他支柱一起学习。
一至三年级
低年级
- 分辨需要和想要
- 比较价格，理解价值
- 养成最初的储蓄习惯，例如为一个小目标存钱
四至六年级
高年级
- 制定简单的预算并坚持执行
- 了解金钱是如何赚来的
- 除了消费和储蓄，也计划如何分享
中一至中五
中学
- 管理金钱，从每周预算到较大的购买
- 创业：把一个点子变成能赚钱的小项目
- 负责任地使用金钱，包括与他人分享
课堂一览
每节课都把一个理财概念变成孩子可以尝试、验证和讨论的活动。一节典型的课程包括四个部分：
- 热身：一道简单的理财小题，例如算出要存几周的钱才能买到某样东西。
- 游戏：理财游戏或模拟活动，例如用固定预算经营一个模拟摊位，每个选择都会带来真实（模拟）的结果。
- 反思：孩子与导师一起讨论：哪些做法有效，下次会怎么做。
- 现实生活挑战：在家尝试一项小任务，例如用零用钱实践“消费、储蓄、分享”计划。
我们如何衡量理财素养方面的进步
- 从免费评估得出的起点
- 理财游戏和挑战的成绩，持续追踪
- 导师观察孩子如何规划和作出选择
- 清晰的进度报告，呈现孩子一路以来的成长
关于理财素养的常见问题
什么是理财素养？
理财素养是妥善管理金钱的知识和习惯：分辨需要与想要、做预算、储蓄、明智消费，以及了解金钱如何赚取。对孩子来说，它从简单的选择开始，逐渐发展为规划和责任感。
孩子应该在几岁开始学习理财？
比许多家长想象的更早。年幼的孩子可以从简单的概念开始，例如需要与想要、耐心等待想要的东西，以及为一个目标存钱。随着孩子成长，做预算和创业会在这些基础上逐步建立，我们从一年级到中五的课程也是这样安排的。
你们如何在线上教授理财素养？
通过游戏和真实生活中的挑战。学习者练习日常的理财决定，例如为一个目标做规划，看到自己选择的结果，并与导师一起讨论。
我可以如何在家培养孩子的理财能力？
开放地谈论金钱，让孩子用真实的金额作一些小选择，例如零用钱。一个简单的“消费、储蓄、分享”存钱罐，就能把日常时刻变成练习的机会。
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